我市高标准新建改扩建24所标准化寄宿制学校

本报讯（记者 朱晨晖 通讯员 何剑）近日，康保县顺安小学完成新生招生工作。秋季新学期，全县166名农村孩子，将来到这所位于县城的标准化示范性寄宿制学校就读一年级，逐梦成长。去年9月1日，顺安小学揭牌投用，400多名农村学生积极自愿告别设施落后、教学质量偏低的乡村学校，到这里乐享优质教育资源。一学年来，这些农村娃的性格逐渐乐观自信，言行愈发文明有礼，学习成绩明显进步。

顺安小学的建设和办学成效，是我市深化教育领域综合改革，聚力推进寄宿制学校建设的一个缩影。近年来，我市县域内农村学校办学分散、规模较小、资源浪费、质量偏低等问题日益加剧，人民群众对优质均衡义务教育的渴望愈发强烈。

我市积极应对挑战，从2021年开始着手筹划布局建设规模化、高标准的城镇寄宿制学校，目前累计高标准新建、改扩建24所标准化寄宿制学校，累计惠及2.5万名学生，实现了农村义务教育阶段学生从“有学上”到“上好学”的根本性转变。

寄宿制学校管理由8小时转变为24小时全天候，由一般教育教学活动转变为全方位的服务保障，对学校工作提出了更高要求。立足寄宿制学生特别是低龄学生的生活、学习和身心健康成长的需要，我市探索构建了一套包括“吃”“住”“行”“医”在内的全链条服务体系。在“吃”的方面，严格规定学校自办食堂，定点采购、规范管理，科学搭配菜品、保证饭菜质量，由政府给予一定补助。在“住”的方面，充分考虑学生年龄特点和个体差异，创新推行混龄寄宿制宿舍，通过“高年级学生关照低年级学生”“同村的孩子、邻居互相照顾”“将低龄学生床铺整体降低15厘米”等措施，打造温馨如家、安全舒适的生活环境。在“行”的方面，由县区政府购买服务，通过“定制公交”、班主任跟车接送等方式解决学生往返交通问题。在“医”的方面，有条件的学校建立医务室，设置医护人员A B岗，确保24小时在岗服务；无条件的学校与县（乡镇）医院签订协议，开通就诊绿色通道和热线电话，确保发现学生生病后10分钟内得到收治救治。

“学校配备了24名专职生活老师，负责学生的日常起居，尤其是对低龄学生加强照顾，同吃同住，时刻关怀。同时，实施党员教师‘代理爸妈’行动，与留守儿童、单亲家庭儿童等‘包联结亲’，让他们感受到家的温暖，引领他们身心健康发展。”康保县顺安小学武龙介绍说。