给就读学生一个温暖的家

本报讯（记者 孙琳 通讯员 孙玉婷）用爱培育教育之花，用心书写成长答卷。近年来，张北县以关心关爱农村少年儿童为切入点，通过乡镇小规模学校整合调整以及寄宿制学校建设，在全省率先开启了向县城集中、办封闭式寄宿制学校新模式，着力推动城乡义务教育一体化发展，取得了学生开心、家长满意、学校欢迎、社会赞同的良好效果。

标准化建设 打造寄宿制学校内涵发展新样板

走进张北县树儿湾小学，朗朗书声响彻校园，宽敞明亮的教室、干净整洁的餐厅、温馨舒适的宿舍映入眼帘，整个校园洋溢着生机与希望。每间教室都配备新型的多媒体设备，老师生动翔实的讲解与形式多样的多媒体设备结合起来，让课堂学习变得更加有趣；衣食住方面，教师们全程指导、陪伴，要求孩子们遵守各方面的规章制度，养成良好生活习惯，并且致力于培养学生独立自主、时间管理以及团队协作能力。2023年，投入资金约700万元，配置了人脸识别、翻墙警报等信息化管理设备，建成亲情小屋、悄悄话吧等亲情化专用教室，高水平打造了树儿湾小学寄宿制标准化示范校。

在张北，这样的寄宿制学校共有13家，按照“先建后撤、均衡发展”要求，将位于县城西、北、东南部的兴和、树儿湾和义合美新城三所小学，通过新建宿舍、餐厅等基础设施，改建为寄宿制学校，总投资4880万元，建筑面积15434平方米，增加寄宿学位1800个，入住1320人，实现当年设计建设、当年投入使用。

人性化教学 创新区域整体办学效益的新路径

“如何结合学校实际，在更新教育观念、深化课程改革、提升办学水平、创办特色学校？”这是新时期县域寄宿制教育新的思考。张北县深入思考，科学谋划，重点突破，将寄宿制学校建设与落实“双减”政策相结合，与重点学校、示范学校建设相结合，做好规划，打造特色，提升品位。

特色办学是寄宿制学习长足发展的新路径。义和美新城小学将脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，巩固脱贫攻坚成果，打造花园式学校，为家庭经济困难学生提供优越就读环境。树儿湾小学以航模为引领，全力打造科普育人的特色学校，激发学生学习兴趣。兴和小学借助独特的地理位置和优越的办学条件，重点解决随迁子女入学就读需求，解决务工人员后顾之忧。

张北始终坚持人性化、科学管理，坚持“尊重家长意愿、不加重家长负担、好事办好”原则，分三批完成了20所乡镇小规模学校整合，共涉及学生804名，教职工482名。出台了《农村学生就学交通保障工作方案》，雇佣24辆班车接送学生，136万元经费财政负担，实现了交通有保障、接送有专人、家长不花钱的目标。

陪伴式管理 开启县域义务教育均衡发展新模式

陪伴是最长情的告白。为了让学生们在学校也能感受到在家般的温暖，始终以爱为底色办有温度的教育，寄宿制学校针对寄宿小学生从生活起居、日常管理、心理疏导等方面给予更多的关心、关爱、呵护，营造良好的学习和生活氛围，在生活上尽量为学生排忧解难，在思想上坚持德、智、体全面发展。

张北县以上好思政课为契机，助力培养学生感恩、节约、文明等美德，把“不浪费”“勤洗澡”“爱卫生”等表现纳入学生素质考评指标。比如，兴和小学将思想品德教育纳入德育量化考核，将学生的用餐记录、内务整理等表现情况进行细化管理、量化考核，每学期评出“文明之星”“诚信之星”予以奖励。

在生活上，挑选培养优秀教师担任保育员，实行食宿“双陪”制，摸清学生的生活、学习及性格特征，有针对性地在生活上、学习上对他们给予关心和帮助。在宿舍还安装了广播小喇叭，每天定时播放睡前故事和晨醒音乐，特别是在睡前15-20分钟播放故事。提升学生阅读和写作能力，促进学生心理健康发展。正是因为学校追求打造学生舒心、家长安心的校园文化氛围，才使得学生能够在扎实学习文化知识的同时，获得全面发展。

未来，张北将以打造区域优质教育中心为目标，聚力奋进、创先争优，始终把义务教育优质均衡作为促进教育公平的重要抓手，不断推动教育政策和各项任务落地落实，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。